Le Centre national du livre (CNL) a présenté une nouvelle étude consacrée aux jeunes Français et à leur pratique de la lecture. Au sein d’un « millefeuille de mauvaises nouvelles », dont la prédominance des écrans ou l’émergence d’une lecture « multitâche », les résultats montrent un attachement réel à l’activité et une certaine efficacité de l’école pour la promouvoir.
Face au livre, “les réseaux sociaux ont réussi leur entreprise” ActuaLitté
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